Chuyển đến nội dung chính

Hoa Quỳnh màu Lam...

 Có bao giờ mình nghĩ mình sẽ suy tư mãi về một cái tên như thế đâu, thậm chí mình còn không thích cái tên của mình, mình luôn gặp rắc rối trong việc nhớ tên người khác.

Quỳnh Lam... Có lẽ cái tên này mà gắn vào một nhóc con cá tính thì mình không biết có ấn tượng đến vậy hay không nữa...
Làm sao mà một em bé 4t lại có khả năng hiểu chuyện tốt đến như vậy, e nắm rõ mọi lễ nghi chào hỏi, luôn xin phép khi đi qua nơi người khác đang bận và không bao giờ đi trước mặt, em biết việc học là một việc trọng đại và em đứng trước mặt cô xin hẳn hoi " Cô cho con học nha " và dĩ nhiên sau đó e nhận ra học không dễ như e tưởng =)), hôm đó cũng là lần đầu sau bao nhiêu năm dạy có một học sinh nói với cô rằng " Xin lỗi cô hôm nay con học không tốt, lần sau con sẽ chú ý hơn "... Mấy đứa quỉ mầm non này có lẽ biệt tài là làm người khác tan chảy hay gì ấy, dù hôm đấy con bé chỉ hơi buồn ngủ và mình thì thừa biết lũ 4t sẽ học thế nào nên với mình chuyện mấy nhóc này mất tập trung mình cũng chỉ nhắc nhẹ.
Quỳnh Lam ạ, con khác lắm, có hôm con nhắc nhở chị " Su ơi, học đàng hoàng đi, đừng cãi cô nữa ", có hôm thì e xin chịu phạt thay chị 1 xíu luôn ( Cô chị không thuộc bài bị hụt xì dầu 40 cái thì cô e đã hụt thay 20 cái ), mới tới cửa là đã nghe tiếng " Con Chào cô " vọng từ trong nhà với đôi chân bé xíu chạy ra... Hồi mới dạy bé chị thì con bé này mới đẻ thôi, giờ đã lớn bằng này và ngồi lên giành đàn với chị rồi... Có lẽ việc kỳ diệu nhất là chứng kiến mấy nhóc lớn lên từng ngày.
Hiểu chuyện là thế, kiến thức xã hội bao la nên học dở tệ ha ha, tính ra con bé là học trò 4t ngốc nhất mình từng dạy, hôm nay mình lại khịa trí nhớ cá vàng của con bé " Shi ơi ( tên nhà của ẻm ) sao con quên nhanh quá vậy, cô vừa nhắc con quên liền luôn ", em vò đầu và bảo " Từ nay con sẽ cố gắng nhớ hết, con không quên nữa đâu ", mình trách vậy thôi chứ mình biết tuổi này mình kỳ vọng gì đâu, cũng vì vậy mà chúng chẳng thù ai lâu, cứ tha thứ và tha thứ, 5p trước đánh nhau khóc ầm ĩ với chị thì 5p sau đã rủ chị ráp đồ chơi rồi... Trí nhớ cá vàng có lợi ghê chứ Quỳnh Lam ha :)
Mình thích độc thân nhưng đẻ 1 đứa như con bé thì đáng công mang bầu thiệt ! Chẳng thông minh nhưng... Đáng yêu.
Đáng yêu như cái tên của em vậy, con là đóa hoa Quỳnh, hoa Quỳnh chỉ nở vào ban đêm, ai đó muốn biết vẻ đẹp của con thì phải thấu được nội tâm con, và con là hoa Quỳnh... Màu Lam...


Nhận xét

Bài đăng phổ biến từ blog này

Cách hoàn thành nhanh 1 bản nhạc .

1: Chọn bản nhạc vừa sức. Nếu chọn bản nhạc quá khó sẽ mất rất nhiều thời gian tập, dễ dẫn đến việc nản. 2 : Nhìn qua bản nhạc trước: Đối với bản nhạc có thăng giáng hãy khoanh tròn hoặc vẽ dấu hoá ngay trên nốt nhạc để tránh đánh nhầm phím. Nốt, tiết tấu, và phần tay trái có thể nhóm nó vào hợp âm gì. 3 : tập riêng từng bàn tay đến khi thuộc, thống nhất số ngón tay, bạn cần ghi lại số ngón tay mà mình đã đánh và tuân theo qui tắc đó không thay đổi, đừng quá nôn nóng ghép sớm sẽ mất thời gian nhiều hơn để sửa lại chỗ sai. 4 : Note lại những chỗ khó xử lí và tập lại nhiều lần. Khi tập lại chỉ tập những chỗ khó xử lí, không quay lại tập từ đầu bài sẽ tốn nhiều thời gian để hoàn thành bài hơn. 5 : không nôn nóng đàn cả bài để hoàn thành ngay trong 1 buổi, chia nhỏ đoạn ra tập và chia ngày tập càng tốt. 6 : Cách này hơi kì lạ và mình không giải thích được nhưng hầu hết đều diễn ra với người học đàn là nếu bạn áp dụng những cách trên mà bản nhạc mãi không hoàn thành thì dẹp luôn, mấy tiếng ...

Staccato và ... Sơ Ri..

"Ri ơi là Ri, sao con quên hoài vậy, bài này con không được dọng ầm ầm như vậy, phải nhẹ nhàng, dịu dàng, Đon chề, Đon chề ( Dolce ) , sao cứ để mỗi bữa cô phải nhắc hoài vậy Riiiiiii " ( Dolce : nhẹ nhàng và ngọt ngào ) Suốt 2 tháng trời tập 1 bài chương B của ABRSM ( thường là chương Lãng Mạn ) mình phải nhắc Sơ Ri nhẹ tay lại, vì con bé không thể nhẹ tay được ở những bài lãng mạn, đây là điểm yếu thực sự của Ri từ khi mình nhận dạy bạn nhỏ này, nhưng bù lại, những bài cần yếu tố mạnh mẽ và kỹ thuật, bạn làm thực sự tốt.   Cái định kiến này đeo bám mình và Ri suốt gần 2 năm, kể cả Ri cũng tự nói " Chắc con không hợp mấy bài lãng mạn đâu cô ! ", mình cũng đã tìm đủ mọi cách kìm lại đôi bàn tay ấy và cũng sửa được đôi chút nhưng cứ đưa vô bài là đôi tay ấy lại nhấc ngón lên và đập xuống cực kỳ mạnh mẽ. Mặc dù lối đánh rất chuẩn nhưng... Đã đến lúc phải thay đổi vì bạn đã qua giai đoạn cơ bản rồi ! Trong lúc con bé thì nản, cô giáo thì ức chế quá thể, mà con bé này đ...

Làm sao vượt qua nỗi sợ thăng giáng ?

Mình từng nhìn 2 thăng với cái đầu choáng váng và quánh lộn suốt với 1 giáng mà bây giờ bất chấp thăng giáng mình chơi tuốt ka ka... Bài viết trước Làm Sao Để Đoán Nhanh Các Hợp Âm mình có nói dễ nhất là đưa về giọng Đô Trưởng, nhưng hậu quả sau khi mình đánh giọng đô trưởng riết, là mình sợ thăng giáng thiệt sự, và khá khổ sở vì bấm lộn quài nốt trắng, mình có dịp gặp bạn mình học sáng tác, bạn nói với mình " Mỗi bài hát đều để ở 1 giọng chủ mà đó cũng là ý đồ của tác giả, thế vẫn là nên đánh đúng tone mới thể hiện được hết ý đồ của nhạc sĩ sáng tác bài hát đó " Từ đó thì mình cố gắng tìm đúng tone bài để đánh, nhưng nó đâu có dễ đâu vì nhiều bài ở Rê giáng trưởng ( 5 b ), hay Fa thăng trưởng ( 6 # ) . May là có thời gian mình thi ABRSM ( dạng chứng chỉ như Ielts nhưng dành cho nhạc cụ ) . Mình phải nuốt hết cuốn Gamme đủ 12 cái trưởng thứ + đảo trái tay + Chromatic, mình nhớ mang máng mỗi lần tập xong đống gamme không dưới nửa tiếng mà phải chia ngày ra tập nữa. Nói thật ...